Das Schulgebäude trägt mit seiner kompakten Bauform sowie der stadträumlichen Platzierung zur Adressbildung am Standort entscheidend bei. Gemeinsam mit der erdgeschossig angebundenen Sporthalle sowie dem dreiseitig gefassten Innenhof entsteht ein in sich geschlossener Campus.

Der Entwurf des Schulhauses weist eine rechteckige Grundform auf, um eine räumliche Mitte kreisen vier Flügel mit kommunikativen Aufweitungen an den Schnittbereichen.

Im Erdgeschoss bilden Foyer, Mehrzweck- und Speiseraum sowie die Aula eine multifunktional nutzbare Aktionsfläche. Die witterungsgeschützte bauliche Verbindung zwischen Schule und Sporthalle beherbergt die handwerklich-künstlerischen Funktionen und schlägt so auch ideell den Bogen zwischen Wissensaufnahme, kreativer Entfaltung sowie körperlicher Betätigung – den Eckpfeilern des Schulalltages.

Die oberen Geschosse gliedern sich in allgemeine und fachgebundene Unterrichtsräume sowie den Gruppen- und Lehrerbereich. Dabei sorgt das als Bibliothek genutzte interne Atrium für eine helle und lichte Raumatmosphäre.

Kennzeichnend für die Sporthalle ist ihre verdichtete Organisation, hier wird die 2-Geschossigkeit des Anbaus zugleich für die dauerhafte Einordnung der Besucherplätze genutzt.

Das Farb- und Materialkonzept ist geprägt von einem robusten Sockel aus eingefärbtem Sichtbeton, welcher sich durch eine Schattenfuge von den massiven Außenwänden in den Obergeschossen absetzt.

Frische und Spritzigkeit der in Grüntönen gehaltenen Fensterbänder sowie der perforierten Verblendungen sollen zur Identitätsbildung beitragen und Farbakzente auch im Inneren des Schulensembles setzen.